Упражнение 1. Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.

1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с ней2) Поутру над ее брегами теснился кучами народ. 3) Под ним струя светлей лазури. Над ним луч солнца золотой. 4) Буре плач (Терека) подобен. 5) У ног его плескалось море. 6) С ним подружился я в то время. Мне нравились его черты.

Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1. Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Бут.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и никакого Коровьева никто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершенно…ясно, что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше (н…)что не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, (н…)(на)кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь (н…)(с)чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать (н…)чего (Посл.). 9. (Н…)(с)кем мне поговорить и (н…)кого послушать (Ч.). 10. Но (н…)кому мне шляпой поклониться, (н…)(в)чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а (н…)кто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.). 12.

Ей казалось, что никто, кроме него, не мог снять с (она) непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скован…ый (н…) чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, (н…)кто пререкался с хозяином, (н…)что явилось причиной спора. 14. (Н…)что не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет (н…)каких особен…ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург и (н…)кто другой. 17. Этот цветок (н…)что иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а (н…)чем иным.

Упражнение 3.Просклонять по падежам следующие местоимения: Этот, твой ,наш ,они, кто-то .

Упражнение 1.Составь предложения и запиши связный текст:

Олины гладиолусы

1. Разводит, Оля, гладиолусы
   Оля разводит гладиолусы.
2. вскопала, она, грядку, и, посадила, цветов, рассаду
   Она вскопала грядку и посадила рассаду цветов.
3. лето, всё, она, цветы, поливала, выпалывала, траву, сорную
   Всё лето она поливала цветы, выпалывала сорную траву
4. распустились, в, августе, цветы, пышные
   
   в, августе, распустились цветы, пышные

Упражнение 2 Прочитайте предложения, вставьте подходящие по смыслу слова.

В ночном , небо ярко сверкают звёзды.

Стая крикливых журавлей пронеслась над поле .

Осенью на приусадебном участок дети собрали хороший урожай.

Я с друг прочитал интересный детектив.

На урок русского языка мы писали сочинение.

Слова для справок: урок, небо, участок, поле, друг.

Упражнение 3 .Допишите окончания.

Зимой на улице шёл сильный снегопад.

Метель понеслась и закружилась в снежном вальсе .

Могучий лось тяжело пробирался по высокой густой траве .

Белым снега занесло все лесные тропинки .

Вставьте пропущенные буквы и измените по лицам глаголы спорить,ездить ,плакать.

Чистить, молвить, портить, мылиться, , значить, спорить, обезлюдить, обезуметь, таить, править, верить, кашлять, плакать, ездить, кататься, заметить, надеяться, зависать, обидеть.

Упражнение 2.

Вставьте пропущенные буквы.

(Он) подыщет работу, (он) дополнит ответ, дышится легко, засеить поле, обклеить обоями,, колышутся знамена, народ борется, снег тает, все зависит от обстоятельств, бродишь по аллеям, он ненавидит ложь, сказанного не воротишь, ты все можешь, солнце греет, ты слышишь все шорохи, хочется выиграть.

ровно двенадцать

ровно десять

ровно восемь

ровно четыре

ровно пять

ровно шесть

ровно семь

без четверти час

четверть одиннадцатого

без четверти одиннадцать

чеверть двенадцатого

без четверти двенадцать

четверть первого

без четверти девять

десять минут пятого

без двадцати пяти час

без четверти пять

без двадцати пять шесть

пять минут седьмого

четверть двенадцатого

без двадцати десять

десять минут шестого

половина четвертого

Запишите слова, ставя их в форму единственного числа.

Носки-носок, вопросы-вопрос, ящики,-ящик вилки-вилка столы_стол ответы-ответ облаки-облако

 

Перепишите, найдите пропущенные слова из текста.

Жил однажды мальчик, который очень любил задавать вопросы.

Ящики существуют для того, чтобы класть в них разные вещи, например, вилки.

Наконец он вырос, стал взрослым и по-прежнему без конца задавал всем странные вопросы

Когда он умер, один ученик провел некоторые исследования и обнаружил, что, человек этот, еще когда был маленьким, привык надевать носки наизнанку и ему так ни разу в жизни и не удалось надеть их правильно