Ալեք Մելքոնյան

Ես հայտնվեցի անապատում եվ ես զգումեմ մենակ շոք, ծառավությոն ևմիայնակություն և միպահ եստեսա մի փոքր շխորանարդ նա լույսեր հանում և տարորինակ շարժվում եր: Այտ խորանարդ տարավ ինդզ մի աստիծանի մոտ որը գնումեր գետնի տակ, այնքան իչա մինչեվ չհասա մի ճաղիկների դաշտի որտեղ ածումեին տարբեր տեսակի ճաղիկներ, Մանգալով այտ ճաղիկների դաշտով հեռվում ես նկատեցի մի ձի…

1. 25 × 8 + 15 = 215 Պատ. 4) 217 2. 15, 70 և 90 թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը՝ պատ 3) 360 3. 1 հեկտար = 10 000 մ² Պատ 3) 10000

Հեծավ արի արքայն Արտաշէս ի սեաւն գեղեցիկ, Եւ հանեալ զոսկէօղ շիկափոկ պարանն, Եւ անցեալ որպէս զարծուի սրաթեւ ընդ գետն, Եւ ձգեալ զոսկէօղ շիկափոկ պարանն`  Ընկեց ի մէջք օրիորդին ալանաց, Եւ շատ ցաւեցոյց զմէջք փափուկ օրիորդին, Արագ հասուցանելով ի բանակն իւր Վերածիր հատվածները աշխարհաբարի։ Արտաշես արքան հեծավ գեղեցիկ սև ձին, հանեց ոսկեօղ շիկափոկ պարանը, և արծվի…

90° = π/210° = π/18216° = 6π/560° = π/345° = π/4−720° = −4π300° = 5π/372° = 2π/51200° = 20π/3

Կրթահամալիրը միշտ եղել է այն վայրը, որտեղ ինձ հարմար և հարազատ եմ զգացել։ Ամեն տարի ինչ-որ բան փոխվում էր, և այդ փոփոխությունները մեզ օգնում էին ավելի հասունանալ։ Հիմա արդեն եկել է ժամանակը սկսել նոր փուլ՝ ավագ դպրոցը։ Այսօր մասնակցեցինք մուտքի ճամբարին։ Ինձ համար այն պարզապես մուտքի օր չէր, այլ նոր ճանապարհի սկիզբ։ Այն հնարավորություն տվեց…

Դպրոցը մեզ տալիս է գիտելիքներ, սովորեցնում է կարդալ, գրել, մտածել և ընկերություն անել։ Այստեղ մենք սովորում ենք լինել պատասխանատու և հարգել ուրիշներին։ Բայց դպրոցը չի կարող տալ կյանքի ամբողջ փորձը կամ իրականացնել մեր երազանքները։ Դրանց համար պետք է աշխատենք ինքներս։ Ես ուզում եմ, որ դպրոցը լինի հետաքրքիր և ուրախ վայր, որտեղ բոլորը կարող են ազատ…

Ֆրանց Կաֆկայի «Օրենքի առաջ» ստեղծագործությունը խորհրդանշական առակ է, որը պատմում է մարդու՝ իր նպատակին հասնելու դժվարությունների մասին։ Գյուղացին ցանկանում է մտնել Օրենքի դռնից ներս, բայց դռնապանը նրան չի թույլատրում։ Նա ամբողջ կյանքում սպասում է և այդպես էլ չի համարձակվում անցնել։ Ստեղծագործության հիմնական գաղափարն այն է, որ հաճախ մարդը սեփական վախերի և անվճռականության պատճառով բաց է…

Իմ երեքօրյա մուտքային ճամբարը շատ հետաքրքիր և հիշարժան էր։ Այդ ընթացքում մենք ստեղծեցինք մեր բլոգը, մի փոքր իսպաներեն սովորեցինք և շրջեցինք ավագ դպրոցի տարածքով։ Ես նաև սովորեցի ավելի ճիշտ կազմակերպել իմ ժամանակը և ավելի լավ հասկանալ, թե ինչն է ինձ համար իսկապես կարևոր։ Այս երեք օրերը անցան շատ հաճելի, օգտակար և տպավորիչ։