Date: October 2, 2022Author: arevikmuradyan0 Comments

Մայրենի լեզվի բառապաշարը լինում է ակտիվ և պասիվ: Ակտիվ բառապաշարում ապրում են այն բառերը, որոնք օգտագործվում են մեր կողմից մեր առօրյայում : Իսկ պասիվ բառապաշարում ապրում են այն բառերը, որոնք լսում կամ կարդում ենք, բայց չենք կիրառում կամ շատ քիչ ենք օգտագործում մեր առօրյա կյանքում: Կան բազմաթիվ բառեր որոնք պարբերաբար օգտագործվում են թե’ գրելուց և թե’ խոսելիս: Այսպիսի բառերը մեր ակտիվ բառապաշարն են կազմում, իսկ այն բառերը որոնք մենք լսում ենք հեռուստացույցով կամ մեկ այլ վայրում և չենք կիրառում այն, համարվում է պասիվ բառապաշար:

  1. Գրել ակտիվ և պասիվ բառապաշարներում ապրող բառեր․
  2. Галка и птицы Басня Эзопа Зевс пожелал назначить птицам царя и объявил день, чтобы все явились к нему. А галка, зная, какая она некрасивая, стала ходить и подбирать птичьи перья, украшая ими себя. Настал день, и она, разубранная, предстала пред Зевсом. Зевс за эту красоту уже хотел её выбрать царём, но птицы, вознегодовав, обступили её, каждая вырывая своё перо; и тогда, голая, она снова оказалась простой галкой.Так и у людей должники, пользуясь чужими средствами, достигают видного положения, но, отдав чужое, остаются такими же, как были. Источник: https://pritchi.ru/id_5230

3. Տեղադրել համապատասխան բառը:

Բար, բառ, կրունկ, կռունկ, համար, համառ :

․․․․․ երամը թռչում էր տաք երկրներ:

Քեզ ․․․․ մի նվեր եմ պատրաստել:

Աղջկա կոշիկի ․․․․ կոտրվեց:

Այդ ․․․․ տղային համոզելը դժվար է:

Օտար քաղաքում ականջիս հայերեն ․․․․ հասան:

Այդ ծառն այլևս ․․․․ չի տալիս:

05.09.2022

1.Lրացնել բաց թողնված տառեր

Գարուն է, մեկն այն անհամար գարուններից, որ զարդարել էին երկիրը, և որոնցից հարյուրը ապրեց երջանկության ու տխրության բանաստեղծը՝ աշխարհահ…չակ Սաադին։ Առավոտ վաղ զար…նեց նա, ի…ավ պարտեզ՝ նորից լսելու հավ…երի երգը և նորից տեսնելու գարնան հրաշքը։ Նայեց Շիրազի դաշտին՝ գարնան շնոր…ներով ու վարդերով պ…նված, որ վաղորդայնի նիրհն էր առնում՝ պարուրված ճերմակաթույր շղարշներով։ Նստեց ծա…կած …ասմիկի թփի տակ՝ Սպահանի գորգի վրա, և դողդոջ…ուն մատներով բռնեց վարդենու՝ այդ գիշեր փտած բողբոջը, մոտեցրեց դեմքին։ Սիրո կրակով թ…թռուն հովը վարդերի ականջին կուսական շնչով սեր էր շշնջում, որ բերել էր հեռավոր սոխակներից։
«Աշխար…ը վետվետում է անվա…ճան ու սիրավառ ար,,,եցումով»,- հիշեց Սաադին իր խոսքերը՝ ականջը հավ…երի երգին և սպիտակ գլուխը կարմրափթիթ վարդերի մեջ թաղած։

2. .Կազմել նոր բառեր տրված արմատներով.

օր-

օգուտ-

օծել-

օգնել-

որդի-

որակ-

3. Կարդալ Ղազարոս Աղայանի <<Ծառերի գանգատը>>և <<Մեղուն ու մարդը>> պատմվածքները և պատմել։

06.10.2022

1 . Գրել հետևյալ բառերի հականիշները․

բերրի- անպտուղ

հայտնի- անհայտ

մեղմ-ղիստ

գիտուն- անգրագետ

բնիկ-օտար

ներգաղթ-արտագաղթ

պատերազմ-ղաղաղություն

երախտամոռ-երախտագետ

անաղարտ-

Զևսը ստեղծեց ցլին Պրոմետեյը մարդուն, աթենքը տունը,

և դատավոր ընտրեցին նա նախանձց և ասաց․ զեվսը սխալվել է, վոր ցլի աչքերը

եղջյուրների վրա չեն և նա ցի տենու, ուր է խթում։ոոոոո որ մարդու սիրտը դրսից չի և չի կարելի անմիջապես տարբերել վատ մարդում և տեսնել նրա սրտի խոորքինը։ Աթենքը պետք եր տունը անիվներով ստեղծել որպիսզի հեշտ լիներ շուտ տեղափողվել եթե կողքը բնակվեր վատ հարևան։ Զեմսը զաիրացակ նման զրպարտուցյան համար և դուրս վռնդեց

Նախնադարյան հասարակության զարգցման Հայաստանի տարացկում

Շանիդարը քարեդարյան վաղ հողագործական և վազ անասնապատական առաջին հնավայրերց է։ Այցտեղ տարբեր շեռտերում հայտնաբերել են նեանդերթարյան երեխայի

և ուրիշ վեց մարդանց կմաղք, հայթնաբերվել են բնակարանների հինքեր մթերքների մշակման գործիկներ

Նեոլիթյան տեղփոխություն նեոլիթության հեղափողության ժամանակ մարդը սկսում է ստեղծել իրեն անհրաժեշտ բարիքներ, պահում և բազմացնում կենդանիներ, ածեցնում մրգատու ծարեռ։ Ստեղծվում են ցեղային միյություններ ։

Ոսկեեռռանկյունու տարացկում հայտաբերել են ամենա հին նեոլիթյան հուշարձաներից

միքանիսը հին տածծարներ, արվեստի գֆործեոր, քանդակնԵր, ժաիռապատկերներ

պղնձի քարի դարում մարդը սկսում է ձուլել մենաղը, և ոգտագործել պղնն ձյա գործիկներ։

Ի՞նչ է վառելանյութը։Վառելա նյութը նայէ վորը կրակի կոնտակտի հեհ առանց հատուկ նյութերի վառվում է։

Բնապահպանակ տեսակետից վառելիքի ո՞ր տեսակներն են ավելի առավել նախընտրելի

Բենզին, ըուղ, նաֆտ։

Հիմնականում ի՞նչ նյութեր են առաջանում վառելանյութերի այրման արդյունքո

չուխ, մոխիր,

30.09.2022

Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ:

Ընդհանուր, ընդացք, ժողովուրդ,  որդի, օթևան, բերթաքաղաք, գաղդական, , շփոդվել, շքերդ, որդ(ճիճու), որդ (խաղողի թուփ), սփրթթնել,  արդնանալ, խաղաթուղթ, խենթանալ, ծաղկազարդ, հարդավայր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)

երգ, էակ, ամենաեական, բար.եկամ, էներգիա, վրաեերթ, երես, էիր, էջահամար, որևէ, մանրէ, էինք,վերելք,գետեզր,կիսաեփ,լայնէկրան,վայրէջք, էրանգ, էզր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)

Բոլոր,օրոշակի,ողկույզ,ամենօրյա,երրորդ,ամենորյա,վողջ,հանրոոգուտ,ոսկեզոծ,վեհորեն.,օրեցոր,մեղմորեն,օգտակար,օրինակելի,նրբաոճ,բարձրորակ,մեղմորոր,անօդ,կեսօր,ոսկեօղ,վատորակ,ոսկի,օդաչու, որակ,արագորեն, օրացույց, օդապարիկ,ան.որեն,ամանօր, որոշում:

2. Թարգմանել Եզոպոսի հետևյալ առակները․

  1. Փակագծերում տրվածներից ընտրեք ճիշտ տարբերակը:
    Նվագել (, ջութակ), կռվել (թշնամու դեմ, ), վերաբերել (հարցին, ), վատ վերաբերվել (ընկերոջը,), անհանգստանալ , կատարվածից), մասնակցել (մրցույթին, , հաղթել (, մրցույթին), կասկածել (, ընկերոջ վրա), համաձայն լինել (, առաջարկի հետ)

2. Գրել դարձվածքների բացատրությունը՝՝

Իրար սրտից ջուր խմել –իրար հածելի խոսկեր ասեկ
Հազար մաղով անցկացրած –անամոթ
Հիվանդի համար ջուր բերող –ոգնող
Գլխին կրակ թափել –անպանվել
Կանաչ-կարմիրը կապել –պսակվել ամուսնանալ
Կոպեկի համար մեռած –ժլատ
Ուրիշի բնում ձու ածել –օգուտը ուրիշին տալ
Ոտքի կոխան դարձնել –վոտահարել
Փուշը մատից հանել –մեկին օգնել
Գրքի մի երեսը կարդալ հարցին միկողմից պատասխանել

3.<<Ես սիրում եմ իմ ծննդավայրը>> վերնագրով գրել պատմություն՝ փորձելով օգտագործել դարձվածքներ։

Share this:

Սկսեցին գնալ դեպի հարաֆ

նախնադարյան խոտ

կանայք զբաղվում եին հավագջությամբ, իսկ տղամարդիք՝ վորսորդությամբ և ձկնորսությամբ

քերից,հատիչ, կտռիչ, ծակիչ բոլորը քարից եր նաև այտեղ հայտնաբերեցին կրակ

բանական էակները արոյունակից ազգականներ եին, ապրում եինը խմբերով, ունեին մժտական տարացկ հոգ եին տանում և պաշտպանում միմիանց։

Այրումը քիմիական ռեակցիա է, որի ընդացկում անջատվում է լույս և ջեռմությու։

առաջին պայմանը պետքե նյութը նախապես տաքացնել միջև բռնըկման ջերմաստիծանը։

հրդեհը կարելի է հանգցնել կամ ջերմաստիծան իջեցման, կամ դադարեցնելով թթվածնի։

բացում ենք պատուվանները փակում ենք գազի կլապանները։

Իմ ընկերը

Իմ ամենա լավ ընկերի հետ մենք ճանոթացել ենք 4 տարեկանում։ Նկարչության տեղը։ Իսկ մյուս իմ ընկորի հետ ես ճանոթասա 5երորդ ասարան իր անունը Սեյեդ Մոհամ նա եկել է Արաբաստանից և նա շատ վատ գիտի հայերեն բայց նա հայ է։ Նա շատ վատե նկարում բայց շատ լավ է նկարում իր ամենա լավ ընկերին Նիկոին։ Ես այդ երկու ընկերների հետ անթաթ գնում եմ ֆուտբոլ խաղալու իմ ընկերնեռը խաղում են հարձակվող իսկ եց դարպասապահ։ Միքանի օր առաջ մենք խաղում եինք ֆուտբոլ

Իմ ստաղծաց խաղակիքը

Ես կուզենայ ստեղել այնպես խաղակիք որ նա լիներ եռեք կենդանիների խառնույդ։

Այդ երեք կենդանիները կլինեին գետաժի, շուն, և դինոզավր։ Ես ընտռեցի այտ երեք կենդանիներին ոռտեվ նրանք այն կենդանինեռնեն որոնք կապչունեն։

Սովորական կոտորակի գաղափարը Սովորական կոտորակի հիմնական հատկությունը

Որոշիր, թե ո՞ր կոտորակն է համապատասխանում B տառին:

9/10

aassAB2.bmp

Որոշիր, թե ինչպե՞ս է կոչվում մետրի մեկ տասներորդ մասը:

Գրել ամբողջական անվանումը:

1դեցիմետր

Կոտորակի տեսքով գրիր, թե ցենտների ո՞ր մասն է կազմում 9

9/100