-
Հայոց լեզու
Հարցերի պատասխանները 1. Ինչպե՞ս է որոշվում չինական Նոր տարվա ամսաթիվը: • Չինական Նոր տարվա ամսաթիվը որոշվում է լուսնային օրացույցով և սկսվում է լուսնի նոր շրջանով։ 2. Ե՞րբ են սկսվում տոնակատարությունները: • Տոնակատարությունները սկսվում են հունվարի 21-ից փետրվարի 19-ն ընկած ժամանակահատվածում՝ լուսնի նոր շրջանի օրով։ 3. Ինչու՞ են ընտանիքները հրավառություն վառում: • Նրանք հրավառություն են վառում՝ բարեգործ Աստծո ուշադրությունը գրավելու և չար…
-
1.Քննարկիր պատմվածքը: Պատմվածքում ներկայացված է միայնակ Պողոսի կյանքը, ով ոչ մեկ չունի, բացի մի կատվից, ով անընդհատ ուտում է Պողոսի ուտելիքը և միաժամանակ հասկանալով, որ այդ խեղճ մարդը ոչ մեկին չունենալով իրեն դրսում չի թողնի։ 2.Ինչու է վերնագրված «Բարեկամներ»: Համոզի՞չ է վերնագիրը; Այո, որովհետև Պողոսը մնացել էր միայնակ ու իր միակը բարեկամը այդ կատուն էր։3.Դո՛ւրս գրիր այն…
-
Հայոց պատմություն
1. 1877-1878թթ.-ի ռուս-թուրքական պատերազմը սկսվեց Ռուսաստանի և Օսմանյան կայսրության միջև, որի հիմնական պատճառը Օսմանյան կայսրությունում տեղի ունեցող ազգային շարժումների և Բալկաններում օսմանյան ազդեցության կրճատումն էր: Ռուսական բանակը ներխուժեց Բալկաններ և Կովկաս, ազատագրելով Բուլղարիան և այլ երկրներ: Պատերազմի ավարտին 1878թ.-ին ստորագրվեց Սան Սթեֆանոյի պայմանագիր, որով Օսմանյան կայսրությունը պարտավորվեց ճանաչել Բուլղարիայի անկախությունը և զիջումներ անել Ռուսաստանի օգտին:…
-
Հանրահաշիվ
1. Կոորդինատային ուղղի վրա նշեք անհավասարումների համակարգի բոլոր լուծումները (եթե դրանք գոյություն ունեն)․ ա) x ∈ (3; +∞) բ) x ∈ (1;+∞) գ) x ∈ (2;-∞) դ) x ∈ (-∞,-5) ե) x ∈ (-5;-7) զ) X∈(-5;0) 2․Փակագծերում նշված թիվը հանդիսանո՞ւմ է արդյոք անհավասարումների համակարգի լուծում՝ ա) բ) 3․Լուծել անհավասարումների համակարգը ա) x ∈ (3; -∞);բ)…
-
Հայոց լեզու 05.03.2025
05.03.25 1 I .Անուղղակի խոսքերն վերածեք ուղղակիի: Աղջիկը ասաց մայրիկին, որ ինքը նրան կարոտել է: Աղջիկը ասաց մայրիկին. -Ես քեզ կարոտել եմ Նա ասաց հորը, որ ինքը տանը կմնա մինչև նա աշխատանքից գա: -Ես տանը կմնամ մինչև դու աշխատանքից գաս: Սմբատը հարցրեց իր հյուրին, թե նա երբ է վերադարձել և ինչ պիտի անի ինքը` նրան …
-
Հանրահաշիվ
1․ Ինչպե՞ս է կատարվում իրական թվերի համեմատումը։ Եթե ունենք երկու իրական թիվ, ապա՝ կամ դրանք իրար հավասար են, կամ էլ՝ մեկը մյուսից մեծ է: Պարզենք, թե գործնականում ինչպե՞ս համեմատել իրական թվերը: 2․ Ինչպե՞ս են կլորացնում իրական թվերը։ Եթե առաջին դեն նետվող թիվը 5-ից փոքր է, ապա այն կարելի է ուղղակի անտեսել՝ կատարել մոտարկում պակասորդով, իսկ եթե դեն նետվող թիվը 5-ց մեծ…
-
Հանրահաշիվ
1․Գումարել թվային անհավասարությունները։ ա) 18>11 և 15>7, 18+15>11+7 բ) -4>-6 > 13>8 -4+13>-6+8 գ) -16<-7 < 12<37, -16+12<-7+37 դ) -9<0 և 5<19 -9+5<0+19 2. Գումարել թվային անհավասարությունները։ ա)14>11>10>9 14+10>11+9 բ)-2>-3>3>2 -2+3>-3+2 գ)-6<-5<2<3 -6+2<-5+3 դ)-8<0<8<9 -8+8<0+9 3․Բազմապատկել թվային արտահայտությունները։ ա) 14>10 և 2>1 14*2>10*1 բ) 5>3 > 6>5 5*6>3*5 գ) 6<7 < 2<3 6*2<7*3 դ) 8<9 < 1<2 8*1<9*2 4․Գումարել անհավասարությունները: ա) 22>17 և 3.2>0.6 22+3,2>17+0,6 բ) 53<65…
-
Հանրահաշիվ
1․Գումարել թվային անհավասարությունները։ ա) 18>11 և 15>7, 18+15>11+7 բ) -4>-6 > 13>8 -4+13>-6+8 գ) -16<-7 < 12<37, -16+12<-7+37 դ) -9<0 և 5<19 -9+5<0+19 2. Գումարել թվային անհավասարությունները։ ա)14>11>10>9 14+10>11+9 բ)-2>-3>3>2 -2+3>-3+2 գ)-6<-5<2<3 -6+2<-5+3 դ)-8<0<8<9 -8+8<0+9 3․Բազմապատկել թվային արտահայտությունները։ ա) 14>10 և 2>1 14*2>10*1 բ) 5>3 > 6>5 5*6>3*5 գ) 6<7 < 2<3 6*2<7*3 դ) 8<9 < 1<2 8*1<9*2 4․Գումարել անհավասարությունները: ա) 22>17 և 3.2>0.6 22+3,2>17+0,6 բ) 53<65…
-
Երկրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում
Ճամբարի ընթացքում՝ հունվարի 13-ին մասնակցել եմ ճամփորդությանը դեպի Արշակունիների դամբարան և Տեղերի Վանք։ Ոտքով բարձրացել ենք վանք, հանդիպել ենք քահանայի հետ, երգել։ Ազգագրական փառատոնի շրջանակում ըներ Արևիկի հետ ուսումնասիրել ենք տարեհացի և տարեգաթայի պատմությունը, հետո պատրաստել և փորձել իսկական տարեգաթա։ Ամենա ուրախ ճամփորդություններից մեկը Գեղասահքի դպրոցն էր։ Մասնակցել ենք երգի, պարի, մարմնամարզության, սեղանի թենիսի, ընկեր…